Gestión técnica y mantenimiento de colegio modernista (Rubí)
Escuelas Ribas (Rubí)
Año de construcción: 1913-1915
Superficie de parcela: 16.000 m2
Superficie construida: 2.700 m2
El edificio de las Escuelas Ribas
El edificio de las Escuelas Ribas es una construcción de grandes dimensiones rodeada por un jardín cerrado con muro de fábrica de ladrillo y reja de hierro forjado. De una sola planta, se distribuye en varias naves centrales y laterales con grandes ventanales y cubiertas a dos aguas con teja vidriada de colores.
Su arquitectura refleja el modernismo educativo del momento, con detalles ornamentales de gran calidad: florones, tímpanos y relieves escultóricos, junto con el uso de hierro forjado y cerámica vidriada de baldosa verde y botones cerámicos. Destacan también dos fuentes decoradas con “trencadís” (piezas de cerámica fragmentadas) que refuerzan el carácter singular del conjunto.
El espacio exterior, ajardinado y rico en vegetación, ofrece un ambiente oasis dentro de la ciudad, integrando funcionalidad, pedagogía y valor patrimonial.
Arquitecto: Emili Sala i Cortés
Emili Sala i Cortés (1841-1920) fue un arquitecto destacado de Barcelona, vinculado a una familia reconocida de arquitectos barceloneses. Amigo personal decís fundadores de las Escuelas Ribas, los hermanos Ribas, fue también el arquitecto encargado del proyecto.
Se puede considerar dentro del grupo de arquitectos que adoptaban un estilo ecléctico clasicista de finales del siglo XIX. Su obra refleja influencias historicistas y clásicas, a pesar de que en sus últimas etapas incorpora elementos del modernismo incipiente. En este periodo destacó por obras significativas en Barcelona, contribuyendo a la definición del paisaje urbano con una mirada innovadora.
Entre sus discípulos más conocidos destaca Antonio Gaudí, que aprendió mucho de las técnicas de Emili Sala y asentó las bases de su propio lenguaje arquitectónico a partir de ellas.
Obras destacadas:
1873: Remodelación del Teatro del Liceo de Barcelona.
1875: Arquitecto original del proyecto que acontecería posteriormente la Casa Batlló, reformada por Gaudí.
1885-1892: Colaboración con el arquitecto Martorell en la Parroquia de Castellar del Vallés.
1888: Casa Elizalde (calle Valencia 302, Barcelona). Campanario de la Iglesia de la Concepción de Barcelona y su Casa Rectoral (calle Aragón).
Casa Bedruna (calle Valencia, Barcelona).
Conservación y mantenimiento estructural de las Escuelas Ribas (2009-2012)
La imagen aérea que acompaña este texto permite apreciar en su conjunto las Escuelas Ribas, un enclave educativo historio que ha estado objeto de una cuidadosa y progresiva intervención tecnica entre los años 2009 y 2012. Esta intervención, promovida por la Fundación y desarrollada por el Taller de Arquitectura Carlos Alvarez S.L., refleja una voluntad clara de preservar el patrimonio arquitectónico y garantizar la seguridad y funcionalidad decís espacios destinados en la educación.
El año 2009 se dio inicio a una fase crucial de diagnosis técnica, que consistió en inspecciones exhaustivas de la estructura de madera y cubiertas del edificio. Estas inspecciones revelaron !a existencia de importantes patologías, como puntos de entrada de agua, pudriciones localizadas y ataques xilófagos. Estos hallazgos motivaron la elaboración del primer análisis estructural detallado llevado a cabo por la Fundación, marcando un antes y un después en la gestión técnica del mantenimiento escolar.
La intervención no se limitó a la detección de daños, sino que se planteó una estrategia a medio y largo plazo para la recuperación de las cubiertas, la consolidación de elementos de madera y el tratamiento integral contra termitas. El estudio de la estructura se utilizó además como referencia para futuras intervenciones en otras propiedades de la Fundación, en el marco de una política activa de conservación preventiva.
El 2012 se llevó a cabo una segunda fase que incluyó intervenciones físicas sobre el edificio: refuerzo estructural, tratamientos de choque contra xilófagos, y una inspección general de la escuela que permitió establecer un mapa completo de necesidades de mantenimiento. La experiencia acumulada en este proceso permitió a la Fundación confiar de manera estable al Taller de Arquitectura CA s.l. la supervisión técnica de la escuela y su conservación activa.
